وضعیت آموزش علوم کامپیوتر در ایران

[صدای رسا]

وضعیت آموزش علوم کامپیوتر در ایران



با روز آمد شدن و پیشرفت های قابل توجه در فناوری اطلاعات و دولت الکترونیک، آموزش IT بیشتر نمود می یابد اما در این راستا متولی واقعی آموزش کامپیوتر معلوم نیست کدام یک از سه سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور، شورای عالی انفورماتیک کشور وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی است.

وزارت ارشاد با دادن مجوز به موسسات فرهنگی و هنری در جهت آموزش کامپیوتر گام بر می دارد و عملا بدون نظارت، فعالیت غیر صلاحیت دار این گونه موسسات را مهر تایید زده است. سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور خود را متولی بی بدیل این رشته می داند در حالی که نه در زمینه امتحانات مربیگری و نه در زمینه آموزش خود را همگام با علم روز نموده و یک کارشناس در چندین مورد آزمون عملی نرم افزارهای متعدد را برگزار می نماید شاید باور کردنی نباشد اما فرد امتحان دهنده مربیگری در مواردی که در امتحان عملی نرم افزار شرکت می کند و امتحان نرم افزار برای اولین بار برگزار می گردد

برای دیگر شرکت کنندگان طراح سوال است آمار قبولی نزدیک به صفر در بسیاری از رشته های امتحانی نظیر سخت افزار و ... حکایت از غیر استاندارد بودن سوالات و عدم بررسی باز خورد سوالات دارد به نحوی که داوطلبان مربیگری ناچار به چندین بار امتحان نافرجام می گردند این همه سختی برای مربیان جدید الورود است مربیان قدیمی تر مدرک مربیگری با عنوان کلی مربیگری نرم افزار دارند که اجازه دارند هر نرم افزاری را تدریس کنند و این دقیقا ظلم در حق مربیان جدید است و مدارک اصل دار یافته قدیم باطل باید گردد از دیگر نکات اخذ نمره هفتاد از صد به عنوان شرط در آزمون مربیگری است که قبلا اخذ نمره پنجاه ملاک بوده به هر حال هر مربی آموزش کامپیوتر به مرور با تدریس بیشتر کامل می گردد و این گونه سخت گیری ها بی مورد به نظر می رسد بعد از قبولی در آزمون کتبی نوبت به پیدا کردن برگزار کننده آزمون عملی است که هر روز در دسترس نیست و خلاصه رفت و آمد و کاغذ بازی که در بهترین شرایط یک سال بلکه بیشتر طول می کشد در خواست پروژه های عملی که هر کدام بیش از یک میلیون تومان قیمت دارد و در اختیار گذاشتن مجانی سورس برنامه چه معنی می تواند داشته باشد


مقایسه علمی آموزشگاه فنی و حرفه ای که شخصی با مدرک مربیگری word یا تایپ و کارت مدیریت تاسیس می کند با شرکت کامپیوتری که جهت عضویت در شورایعالی انفورماتیک کشور فیلترهای علمی لازم، تجربه، مهندسین کامپیوتر و اعتبار و تجربه عملیاتی مهندسین در جهت آموزش به همراه دارد ضمن روز آمد بودن و ارائه آخرین نرم افزارهای روز توسط این شرکت ها رجحان و برتری تکنولوژیکی شورایعالی انفورماتیک کشور و شرکت ها و کارشناسان عضو را ثابت می کند صد البته آموزشگاه های فنی و حرفه ای کارآمد که توسط مهندسی کامپیوتر و کارشناسان متعدد اداره می گردند نیز کم نیستند اما اینکه هر آموزشگاه کامپیوتر با یک مدرک ساده توسط هر کسی با هر مقطعی و هر رشته تحصیلی ایجاد گردد جای تامل و بررسی بیشتر دارد از دیگر موارد قابل طرح قیمت های پیشنهادی نازل آموزش فنی و حرفه ای کشور به همراه تعداد ساعت های زیادی است در مقایسه با قیمت های جهانی و سبد اقتصاد خانوار ایرانی و معیشت پرسنل آموزشی بسیار نازل است به حدی که تقریبا در بسیاری از موارد رعایت نمی گردد تعادل در لیست قیمت ها با قیمت گیری از بازار و مشورت با دست اندرکاران ضروری است

در بازار رقابت، بسیاری از آموزشگاه ها که دارای کیفیت نازلی هستند اقدام به قیمت شکنی نموده به قسمی که آموزشگاه ها و شرکت های مرتبط حتی قادر به جوابگویی اجاره خود نیستند تعدد آموزشگاه ها و شرکت های آموزش دهنده، کیفیت بد آموزش به دلیل رسوخ افراد ناکارآمد، وضع مالی خراب مردم، از دلایل رکود این رشته است به گونه ای که بسیاری از آنان در بعضی از فصول مثل زمستان حتی یک ریال درآمد ندارند و باید چاره جویی و ارائه راهکار گردد بزرگی فیزیکی جا و مکان و تعدد کامپیوترها نشان دهنده اعتبار نیست چرا که بسیاری از این بزرگی ها به دلیل صرفه جویی در هزینه ها از اساتید بی تجربه استفاده نموده کیفیت آموزش را زیر سوال می برند علاقه به دریافت مدارک مایکروسافت، اوراکل، و ... از این دست مردم را متحمل هزینه های بسیار گزاف و موجب متمول شدن برگزار کنندگان آن می گردد در صورتی که در خارج از کشور مدرک تحصیلی و تجربه کاری موجب استخدام می گردد نه مدارکی از این دست، به علاوه اکثر این مدارک برای سال به خصوصی مثلا ۲۰۰۴ اعتبار دارد و سال بعد از آن به صرف هزینه باید تمدید گردد و اگر قرار بود هر کس که در امتحان شرکت کند قبول گردد که اعتباری دیگر در مورد این مدرک نبود پس صرف این همه هزینه در حالی که همین دوره ها به مراتب عملی تر با قیمتی به مراتب نازل تر در سطح کشور برگزار می گردد به علاوه این گونه امتحانات به دلیل تحریم ایران توسط آمریکا بیشتر در خارج از کشور و نزدیک ترین جا یعنی دبی برگزار می گردد

بعضی از آموزشگاه های فنی و حرفه ای به دلیل قرارداد با آموزش و پرورش در شاخه کار دانش مشغول کار می باشند که هیچ گاه رکود درآمدی نداشته اند ولی متاسفانه بعضی از آنها از سخت افزار و کامپیوتر های قدیمی استفاده می کنند به دلیل ارزانتر بودن شهریه نسبت به هنرستان ها و دبیرستان های کاردانش غیر انتفاعی رغبت بیشتری نسبت به ثبت نام در آن وجود دارد به گونه ای که در بسیاری از موارد تعداد دانش آموزان از تعداد کامپیوترها بیشتر است و چند نفر به یک کامپیوتر نیز جوابگو نیست ودر نتیجه دانش آموز و هنرجو به تجربه در می یابد چنانچه نسبت به انجام امور اداری و سایر موارد به مدیران آموزشگاه کمک کنند از اقبال بیشتری در جهت استفاده از تجهیزات در ساعت استراحت و سایر مواقع برخوردار است که این خود نوعی سواستفاده از هنرجو محسوب می گردد

به علاوه در بسیاری از مناطق شهرهای بزرگ وتهران مثلا منطقه دو و دیگر مناطق از سال ها پیش به دلیل کثرت مدارس غیرانتفاعی قرارداد کاردانش با آموزشگاه منعقد نمی گردد و در سال ۸۲ نیز با هیچ آموزشگاهی درسطح تهران طبق دستور اداره کل فنی و حرفه ای آموزش و پرورش هیچ قراردادی بسته نشده است و این خود نوعی تبعیض است یا هیچ آموزشگاهی نباید قرارداد کاردانش داشته باشد یا همه باید از این امکان بهره مند گردند مگر نه این که خدا روزی رسان است در بحث مالیات نیز شرکت های کامپیوتری به دلیل ماهیت شرکت از مالیات بیش تری برخوردار هستند در بحث تعدد نیز در هر منطقه تهران بیش از دوازده آموزشگاه و شرکت کامپیوتری نسبت به آموزش کامپیوتر اهتمام دارند که تقریبا در آینده ای نزدیک همه را به ورطه ورشکستگی سوق خواهد داد که توجه بیش تر مسوولین را طلب می کند

به علاوه هر سه سال کلیه کتاب ها، کامپیوترها و تجهیزات نیاز به به روزشدن دارند و کلی هزینه را بر متصدی آموزش تحمیل می کند ضمن آنکه هر یک سال معلومات مربی و مهندس کامپیوتر با آمدن نرم افزارها و تکنولوژی جدید در صورت به روز نبودن کهنه می گردد که صدها هزار تومان در جهت خرید کتب خارجی هزینه در بر دارد متاسفانه بعضی از مسوولین و مقامات تا وقتی مشکلات به سطح خیابان ها و اعتراضات به تظاهرات تبدیل نگردد نسبت به مشکلات صنفی توجهی نشان نمی دهند عدم افزایش شهریه های دوره های آموزشی و سایر مشکلات در حال حاضر یک دغدغه است ولی به زودی به بحران تبدیل می شود.

نویسنده : امید خطیبی

منبع:aftabir.com